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统筹校内校外两个层面 科学运用加减法答好“双减”题

时代是出卷人，我们是答卷人。答好双减题，必须坚持源头治理、系统治理、综合治理和依法治理，统筹好校内和校外两个层面，双向发力，整体推

中国教育新闻网-中国教育报 2021-10-09 16:34:15