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高效、智能、多元的初中数学课

案例简介：本节课利用智慧课堂让学生探究并掌握等腰三角形的两个性质，一是等腰三角形等边对等角，二是等腰三角形具有“三线合一”的性质。在

中国教育新闻网 2022-02-10 15:01:04