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北京延庆：让“交流轮岗”更接地气

“本节课，老师围绕教学目标，创设了很多学生喜闻乐见的问题情境，比如例题中的妈妈蒸馒头问题、练习中的坐缆车问题，学生根据这些材料提出问

中国教育新闻网 2022-04-15 20:24:21